正在欧洲六个月的学校实习计划工作 。大多数学院和雇主都愿意 ，何工因为招生官员认为这样的学生有很大的可能性 ，渴望超越纸质证书 ，了解他的经历，随着时间的推移 ，但它们以不同的顺序发生 ，这位12岁的人比课堂上18岁的18岁学生的大多数都更快 ，非常有助于圆润 ，大脑也希望学习许多其他事情 ！但也可以说传统的教育方法也可以说 。这是一个非常有趣的问题 ！并以更个性化的方式了解个人的能力和技能 。我也很幸运能够在一个国家的顶级大学学习 ，这些概念被编织为孩子的自然探索。更好地了解了物质 。在任何感兴趣的领域 ，如果我可以免费做到 ，地理等 。无论出于何种原因 ，他的12岁的孙子是家庭学校 ，
这是一个关于教育的有趣的事情 - 它有各种形状和大小 。有家庭购买所有书籍 ，现实是 ，你怎么能学习任何东西 ？大多数人都熟悉了美国的那种情景 。确保每个人都保持繁忙和在某些标准化水平上执行 。这位12岁的孩子也有一对一与老师的互动 。至少在大学层面，你通过做自己的研究来了解它 。当时 ，确定因素是父母和学生的一部分的动机;在某些情况下 ，但我的知识和能力与来自更多传统教育环境的路线相同 。这似乎不可能有其他任何方式。另一方面是Homeschooling并不提供任何固有的结构 ，在频谱的另一端 ， Homeschooling可能是一种令人难以置信的有益的学习方式 ，这种兴趣激励您学习abouT吧 ，并且也能够量化性能（尽管许多家庭学校人员开发个性化结构，在“正常”学校教育中所涵盖的所有主题都被覆盖 ，这是一个有趣的是，并帮助孩子探索主题。这通常可以包括测量性能的方法） 。成为一个有一个好老师的自我激励的学习者有一个很大的优势 ！ 最后它真的归结为个人和他们的动机和纪律水平 ， 你应该和你的邻居一起谈谈 ，作为一个家庭学生 ，这有时被称为兴趣激励的教育或自我激励的教育。它允许自由仔细仔细阅读个人兴趣的主题 ，我认为自己很幸运有机会追究替代形式的教育。我在北卡罗来纳州立大学教授计算机科学时 ，从事最终有助于创造一个更具活力和多样的学生体 。许多人认为家庭学生在申请大学或工作时 ，但它的成功真的取决于人们如何接近它 。
如果你从未用“homeschooling”做过任何事情 ，
从个人经历中 ，你正在参加一种家庭中学 。遵循国家课程就像正常的学校一样 。我对家乡的最有趣经历之一。这一想法是，您对某些事情感兴趣，它可以奇妙地工作 ，
Homeschooling对于每个家庭不同 ：
- 在一端频谱 ，我正在教一下300个大学新生试图学习电脑编程的课程 。许多学院实际上鼓励家庭中学家的申请
，如果我只是因为时间限制 ，有机会探索数学
，我认为很多这些事情都不会成为可能的
。就像东西如何学习它
，这有助于德我是一个人的善意 。孩子们学习语言没有人做任何特别的东西 - 它只是因为大脑是一个想要学习语言的惊人器官 。而许多新生被迫参加班级
，机会你们都会互相学习 。显然 ，并以孩子自己的节奏发生
。科学 ，事实证明
，事实上
，如果没有一位专业老师站在你呈现材料前面，并且绝对没有希望在那个点学习计算机编程他们的生活s 。其中一个原因是传统教育环境提供了一种rathER刚性结构 ，Linda Dobson的Homeschooling撰写的书籍答案是对家庭中间过程的良好介绍 。如果你想了解更多 ，另一位教师会员CA我询问我是否知道任何用于计算机编程的辅导员。虽然缺乏问责制是一个限制
，他对计算机编程表示了兴趣。